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原来是小鸡叫叫，小朋友最爱的叫叫铅笔！
小鸡叫叫深受着小朋友的喜爱，对它的周边叫叫铅笔当然也是爱不释手了，小朋友用，质检肯定不能马虎，这个铅笔安全无毒，而且不容易断芯，宝妈们可以放心选！买孩子喜欢用的笔，会更省心哦！
如果我们小时候有这个就好了
现在的小朋友真幸福啊。学习的配套的和有这么多，又是铅笔，又是写字本，还有读书笔记，对了还有一个一盒水彩笔忘记拍了。要是有这个肯定我也很喜欢学阅读的。不至于语文阅读理解口那么多分这个是一个月试听课的礼盒🎁反正是挺诱的希望学下来有效果
【自购测评5】《叫叫阅读·分级阅读计划》超详细体验+购买建议
我家纶宝思维和数学方面我用的是摩比思维机和《摩比爱数学》，语文阅读方面我选的是叫叫阅读——前一阶段买了一套叫叫阅读分级阅读首月体验包，88元。叫叫阅读绘本的故事内容围绕叫叫IP展开，几个活泼可爱的人物都是幼儿园小班懵懵懂懂的小朋友，故事情节贴合纶宝的年龄段，孩子可以边读绘本边掌握一些生活和社交技能，例如不挑食不偏食、打招呼、交朋友等，解答了三岁纶宝的诸多小困惑。每天带着孩子从体验包到现在月度体验包已经快一个月了，体验还不错。如果有想买叫叫阅读的家长，建议先购买月度体验包，看看孩子对内容的接受情况，如果孩子迟迟读不进去，就别浪费感情和时间了。 一、初识叫叫阅读，在北京BIBF书展与叫叫的缘分，还要追溯到去年年中的BIBF北京图书博览会，当时转了几家幼儿童启蒙品牌，还体验了一把叫叫阅读，并在工作人员的推荐下，花了9.9元，领了一份叫叫阅读的五日体验课。隔天【5日体验课】套装邮寄到家，里面有5本绘本、1本游戏绘本和一盒铅笔，我带着纶宝亲子阅读了几天，纶宝很喜欢书里的内容，例如《放屁没什么大不了》《哭吧！哭吧！》。二、叫叫阅读线上课程概览线上的体验课为主，线下的体验包为辅，我还加入了叫叫阅读的官方打卡社群，孩子当天完成任务，我就去打卡。纶宝学习的兴趣很浓郁，我说宝宝咱俩来学叫叫啊，他从来没抗拒过，而且每次学完一次，还会重复1-2次，意犹未尽的样子。体验课和88元的阅读体验包都是相同的流程，遵循相同的课程结构。叫叫阅读线上的课程结构一周五天课，其中前三天是绘本学习，每天一个小主题，周四是“叫叫魔法屋”，内容是对前三天课程的复习，周五我目前只上过一次，纯动画性质的课程，串联前几天课程的内容。每次都是到晚上24:00才会解锁新一天的课程，制造悬念感，也避免家长带着孩子打乱学习的节奏。课程结构是，趣味导读互动阅读阅读大比拼宝贝，来电了1⃣️趣味导读导读的小姐姐和小鸡叫叫开启一段对话，引出本次课的主题，有时需要孩子参与互动。2⃣️互动阅读互动阅读每期分享一个围绕四个小朋友发生的小故事，故事轻松幽默、平均10多页的篇幅，孩子需要自行翻页同时点击电子绘本上跳动的点来完成交互，交互有时触发动作、有时触发声音。3⃣️阅读大比拼每一次都是有几个互动性质的小游戏，回顾绘本里的内容，互动的小游戏包括，拼图、找不同、连线、听音判断等，都是孩子很有兴趣接触的互动小游戏。而且反馈很及时，每一个小问题，都有铃铃铃的正确提示，而且还有小鸡叫叫出现发出的鼓励的话语，“小朋友你真棒。”等各种鼓励的话语。4⃣️宝贝来电了这一part可以说是一堂课程的峰钟时刻，叫叫或者绘本中的其他动漫人物给小朋友们来电话，需要小朋友们点击接听按钮，类似于腾讯视频通话，孩子的镜头在右上角，绘本中的小朋友占画面主题，一对一的用童言童语的风格对孩子说一些鼓励、纠偏的话。三、《叫叫阅读·阅读兴趣与自信表达》早期阅读启蒙阅读一阶盒子说完线上，咱们来说说线下的叫叫阅读月度体验包。盒子里面有，1⃣️一只黄色的小鸡叫叫书包很适合纶宝现在背，正好可以背着去幼儿园。2⃣️12本叫叫阅读绘本按照排序分别是，《有魔力的话》《别害羞、勇敢一点》《我是画画高手》《不要哭，清楚地说》《我想和你一起玩》《开饭啦，开饭啦》《不打人、不推人》《分享的快乐》《学会赞美》《规则去哪里了》《幼儿园里我最棒》《超级变变变》，而且这12本的内容，课程跟9.9体验包的内容有重叠。3⃣️一张《你好乖宝贝》贺卡给孩子的阅读之旅增添一点仪式感。4⃣️一张给家长看的《1阶阅读手册》里面对一阶阅读进行了介绍，包括阅读目标、主题内容和可以建立的综合素养。提供了阅读指南、app下载的方法介绍，以及第一个月到第12个月的课程安排。四、阅读体验分享，线上+线下虽然整体的阅读体系分成线下和线上，不过线上和线下是相结合的。线上阅读是主题，线下阅读是孩子日常的复习。1、我家的阅读习惯我家一般的阅读习惯是这样的，平时我就会带着孩子大量阅读，所以也提前把小鸡叫叫的绘本都读了。读完了绘本还会把后面的互动小游戏做完。每天我也会抽时间带孩子刷小鸡叫叫线上的课程，同时把课程打卡分享到官方群里。官方社群里，班主任老师会在一天内不定期发布群公告，分享孩子阅读的教育方法。我拿一个阅读一阶第一课《有魔力的话》为例，来具体分享下课程内容吧。2、线上阅读课程桃子姐姐和小鸡叫叫来谈论三句有魔力的话，引出这节课程的主题。有魔力的话，线上的绘本内容与线下一致，多了一些需要孩子翻页和点击得交互按钮，这本绘本的内容我放到下面线下绘本里介绍。阅读完之后，进入阅读大比拼环节，阅读大比拼和线下绘本的互动问题，并不一样，内容互相没啥关联。阅读大比拼的页面，左上角是退出按钮、右上角是念题目按钮，第一个问题设计的不太科学，直接用的是文字，需要家长在旁边帮着阅读，孩子才能理解题目。孩子回答完题目就会有连续点亮的三颗小星星，以及小鸡叫叫的鼓励，“小朋友，你做得很好。”连续做完几套题，即可以去到下一个环节啦～这个环节，趣味性足，正反馈及时，孩子跟玩游戏一样。最后一个环节，就是小鸡叫叫给小朋友打电话啦，在这里，小鸡叫叫说了他跟猪小弟的故事，并且重复了有魔力的三句话的场景，孩子就像根小鸡叫叫对话一样。总结一下整体的课程是15分钟左右，对于平时有阅读习惯的孩子，内容的深度和广度不够解渴，而对于需要建立阅读习惯的孩子，这样的课程时长和内容安排还是比较贴心的。而且课程里偶尔还有一些设计不到位的地方，比如说直接用中文代替图片，增加了孩子的认知难度。3、线下阅读内容《有魔力的话》绘本开篇就介绍了阅读目标和给爸爸妈妈的话。阅读目标是教会孩子运用最基本的礼貌用语，“你好、谢谢、对不起”等，而给爸爸妈妈的话呢，主要是叮嘱爸爸妈妈如何在日常的生活中，给孩子树立好榜样，教会孩子讲文明、懂礼貌。这本我觉得非常有用，因为虽然我们都知道应该学习文明礼貌用语，但是从来没正式教过孩子，而且我自己从小也没人告诉，像怎么打招呼啊、怎么交朋友啊，都是在生活中自己瞎琢磨研究的，得多走多少弯路，耽误多少事儿啊～所以叫叫阅读不只是教孩子养成阅读习惯，也是教会孩子很多正确的生活智慧。接下来就进入正式的绘本阅读啦，针对低幼儿童的阅读内容，图多文字少，而且对话都是从孩子的视角出发，让他们自发的联想到自己。叫叫妈妈送叫叫上幼儿园，教给了他三句有魔力的话，叫叫也听话的将有魔力的话用在了幼儿园的生活中。从刚开始的小心翼翼、到逐渐掌握了正确的方法，叫叫有礼貌地说老师好，也得到了老师的表扬，老师给他发了一枚小贴纸，叫叫更自信了，后来叫叫又掌握了谢谢和对不起的用法，在与猪小弟的互动中，收获了友谊、收获了快乐。整个情节通俗易懂，跌宕起伏，悬念丛生。通过一个小故事，让孩子懂得了“你好、谢谢、对不起”的正确用法，孩子的印象会更深刻。绘本里的插图生动形象，孩子可以get到主人公的情绪，不管是猪小弟还是叫叫，都q萌可爱。而且绘本中，还时不时提出一些互动问题，例如，“三句有魔力的话是什么呢”“你也来和小鹿老师打个招呼吧”“叫叫对猪小弟说谢谢，对吗？”，家长可以给孩子提问，引发孩子的思考。阅读完主题故事，接着就是互动问题，《魔力话大挑战》。魔力话大挑战的问题基本以图片为主，文字较少，孩子可以轻松通过读图来理解。问题的形式多样，连线题、涂色题，让孩子充分调动起各种能力模型。看完一本，真是意犹未尽啊，纶宝经常拉着我读好几遍。总结一下线下的绘本是线上绘本内容的复现，内容基本是3岁+儿童的习惯养成、社交启蒙、性格养成等内容，以故事为主，目前还没有出现什么认知提升和科普类的内容。五、叫叫阅读优缺点和适宜人群1、优缺点优点从周一到周五每天阅读打卡，让孩子养成阅读习惯从L1-L9内容包罗万象，语言生动、人物形象，交互到位，内容符合孩子各个年龄段的认知要求有敦促的社群，家长每日社群内打卡，更容易带孩子坚持下来缺点有些课程细节有待优化，比如对于不认字的孩子，有问题的同时需要提供音频作为辅助课程中的老师动作太夸张啦，我看着有点尴尬2、适宜人群叫叫阅读，最适合的就是还没建立起稳定的阅读习惯的小朋友、通过每天重复来培养阅读的兴趣，而且在阅读中了解一些道理。叫叫阅读分成了L1-L9级别，从3岁持续到12岁，内容每个阶段的难度和主题都不相同。一年积累下来，也是不小的财富。不过，千万别拘泥于叫叫阅读这点内容，而是应该海纳百川，多多尝试，挖掘孩子的阅读兴趣和学科兴趣，从对内容的偏好上找到孩子擅长和感兴趣的点。ps：让我黑人问号脸的时刻其实我还挺喜欢互动阅读课里桃子姐姐的国泰民安大圆脸的，看着很喜庆，不过对于叫叫魔法屋的专属老师楚楚姐姐，我就有点爱不起来了，她几乎说的每一句话都带动作，而且嘴张的很大，表情很夸张，整体的肢体语言有点过多了……不过可能小朋友或者其他家长喜欢呢，纯属个人偏好哈。｜我是纶宝妈妈，传播学硕士，值得买年度母婴达人，关注我，持续推荐优质绘本、育儿好物、家居美物、滋养美食、遛娃好去处，陪8090后爸爸妈妈一起，打造高品质的育儿生活
专注力提升3大攻略，越早学会越有效
你家宝宝是不是像丸子一样专注力不够，看绘本阅读也坐不下来。孩子的精神不集中、“三分钟热度”，经常会让我对他们未来的学业感到担忧。其实，孩子的专注力不如成人是正常的，但是通过科学、渐进的方法，这一能力完全可以得到培养和增强。那么，这过程中我们可以做些什么来帮助孩子、改善“不专心”呢？1、减少干扰家长在孩子观察、玩玩具、玩游戏的时候，尽量减少干扰打断他们。即使你非常想参与进去，或者是鼓励孩子，教他们某些知识。🌟2、 以孩子为主导比如，等待孩子自己对玩具产生兴趣，然后陪伴孩子玩耍。这种方式可以让孩子一直保持着专注力。把“做什么”的选择权和主动权还给孩子，不应当剥夺他们享受当下的难得机会。3、从兴趣出发用有趣的方法激发孩子去做事，孩子更能坚持，因为兴趣是一种无形的动力。像我们家小朋友就特别看动画片，但是动画片是不是只能用来娱乐呢？无意中在朋友家发现叫叫阅读之后，一下子心动了，原来还可以用动画和游戏互动的形式来阅读，这么好玩有趣啊🔅叫叫阅读是根据孩子的年龄来区分，一直可以从3岁读到12岁。难度螺旋式上升，像我们家娃现在3岁，学的是L1，根据一个个趣味小故事培养宝宝的核心素养，优秀人格、良好行为、科学思考，不知不觉中提升宝宝的阅读能力、思考能力还有表达能力。每天跟着叫叫学习以后还有趣味问答激发宝宝兴趣，在听故事过程中能更加专注认真。每天只需要花费15分钟的时间就可以让孩子自然而然的养成阅读的好习惯。🌟现在每天起床吃过饭丸子都要找叫叫学习打卡赢奖章，已经成了她很好的小伙伴了~且配合着实物绘本能够让孩子更好的融入其中，通过生动的对话、情景演绎来给孩子讲故事，特别的精彩，孩子每次都能被吸引，专注力自然而然的就提升了。🔅只有给予孩子足够的爱、耐心和自由，找到适合孩子的方式，孩子才能专注地玩，专注地成长，专注地绽放！#叫叫阅读 #宝宝早教这么做 #亲子教育
小鸡叫叫阅读中华老故事
在当下这个信息爆炸的时代，对于4-5岁的孩子来说，如何让他们在轻松愉快的氛围中了解并爱上中国传统文化，成为了很多家长和教育者关注的重点。而小鸡叫叫阅读中华老故事jojo儿童绘本亲子阅读系列，正是这样一套能够引领孩子们走进中国传统文化世界的漫画书。小鸡叫叫阅读中华老故事jojo儿童绘本亲子阅读系列，是一套专为4-5岁儿童设计的中国传统文化漫画书。全套共12册，每册都精选了一个或多个具有代表性的中华老故事，通过生动有趣的漫画形式展现出来，让孩子们在轻松愉快的阅读中感受到中国传统文化的魅力。内容丰富：全套共12册，内容涵盖了中华传统故事、民俗、神话等多个方面，让孩子们在阅读中全面了解中国传统文化。漫画形式：采用漫画形式展现故事内容，更加符合儿童的阅读习惯和兴趣，使孩子们更容易接受和喜欢。亲子阅读：这套绘本强调亲子共读，让家长和孩子在阅读过程中增进感情，共同享受阅读的乐趣。教育意义：每个故事都蕴含了深刻的教育意义，如孝顺、勇敢、诚实等，能够引导孩子们树立正确的价值观和人生观。高质量：小鸡叫叫阅读系列一直以其高质量的内容和制作著称，这套绘本也不例外。画面精美、色彩鲜艳，文字简洁易懂，能够吸引孩子们的注意力并激发他们的阅读兴趣。品牌保证：小鸡叫叫作为知名的儿童阅读品牌，其产品质量和口碑都得到了广大家长和教育者的认可。选择小鸡叫叫阅读中华老故事jojo儿童绘本亲子阅读系列，就是选择了品质保证。当我们翻开小鸡叫叫阅读中华老故事jojo儿童绘本亲子阅读系列时，仿佛打开了一扇通往古老中国的大门。这套绘本不仅仅是一本书，更是一个传承和弘扬中华优秀传统文化的桥梁，让孩子们在轻松愉快的氛围中，感受到中华文化的博大精深。小鸡叫叫阅读中华老故事jojo儿童绘本亲子阅读系列是一套非常优秀的中国传统文化漫画书。通过这套绘本的阅读，孩子们可以在轻松愉快的氛围中了解中国传统文化，培养正确的价值观和人生观。同时，这也是一套适合亲子共读的绘本，能够增进家长和孩子之间的感情。如果你家也有4-5岁的孩子，不妨考虑购买这套绘本，让孩子们在阅读中快乐成长。
